사회적 가치 증진자를 위한 온라인 숲 체험 프로그램 운영에 관한 연구

정범석*, 김근수, 탁상인, 윤영길, 조계중

(순천대학교 산림자원학과)

A Study on Providing Activities in the Forest Using an Online Social Media Platform for People Working for Social Values

Beom Seok Jeong*, Keunsoo Kim, Sangin Tak, Yeonggil Youn, Kye Joong Cho

(Department of Forest Resources, Suncheon National University)

요약: 본 연구는 프로그램 참가자가 직무수행 중 겪고 있는 외상 후 스트레스 및 심리장애 증상이 많은 사회적 가치 증진자(소방관, 사회복지사)와 그 가족들을 대상으로 생태체험에 기반한 심리장애치유, 신체건강증진은 물론 산림환경의 역사·문화적 가치, 자연 생태적 가치, 심미적 가치 그리고 공익적 가치에 대한 인식을 증진시키기 위한 체험 프로그램 운영에 대한 것이다. 코로나19로 인하여 야외활동이 제한적인 시대상황에 맞추어 연구진이 다양한 숲 체험 프로그램을 기획, 촬영, 편집한 후 네이버밴드와 같은 온라인 플랫폼을 활용하여 영상을 업로드하고, 사전에 프로그램 참가자들에게 체험 도구를 전달하여 참가자들이 주말 등 휴일에 여가시간을 활용하여 가족들과 함께 참여 할 수 있도록 하였다. 궁극적으로, 프로그램 참가자들은 다양한 온라인 숲 체험 프로그램을 통하여 스트레스를 완화시키며 생활의 활력을 되찾고 가족들과 협력하여 심리적인 안정감을 회복하기 위한 소중한 시간을 가졌으며 산림환경 보전과 산림복지정책에 대한 올바른 이해를 가질 수 있었던 것으로 조사되었다.

Abstract: This study aimed to provide activities in the forest for people who are working for social values, firefighters, social workers, and their families in specific, and experiencing difficulties due to a lot of pressure from work such as psychological disorders and PTSD(post-traumatic stress) in order to improve both their physical and mental health as well as to increase awareness of the historical, cultural, ecological, aesthetic,  and public values of the forest. Due to COVID-19, online courses were conducted via social media platform so that the participants could take classes at their leisure time. Researchers had provided craft kits to the participants in advance and uploaded educational videos online that include interpretation and instructions for Do-it-yourself activities filmed in national forests. As a result, the participants were able to spend valuable times with their families, relieve their stress, and have better understanding about the importance of forest and the forest welfare policy.

Keywords: Social values, Psychological disorder, PTSD, Public values, Forest welfare policy

사사: 본 연구는 산림복지진흥원의 지원에 의해 이루어진 것임.