국내 뉴스기사를 활용한 산림복지 이슈 네트워크 분석

박진석*

(충북대학교 산림치유학과)

Network Analysis of Forest Welfare Issues

Using Domestic News Articles

Jin-Seok Park*

(Department of Forest Therapy, Graduate School of Chungbuk National University)

요약: 본 연구는 산림정책 전개과정에 따라 뉴스기사를 분석해서 시기별 산림휴양·치유·교육 주요이슈를 파악하고 정책에 대한 다양한 관점을 도출해내는 것에 목적이 있다. 수집은 네이버 웹 뉴스를 대상으로 하였고, 총 수집기간은 1990년부터 2019년까지로 설정하여 기사 제목 및 본문에 ‘산림휴양’, ‘산림치유’, ‘산림교육’을 포함하는 데이터를 수집하였다. 자료분석은 빅데이터 전문 플랫폼인 텍스톰을 이용하여 ‘산림휴양’ ,‘ 산림치유’, ‘산림교육’ 시기별(10년단위로 구분) 상위 30개의 키워드를 도출해내고자 했고 추가적으로 UCINET과 Netdraw를 이용한 구조적 등위성 분석을 통해 산림휴양·치유·교육 시기별 이슈를 도출해냈다. 구조적 등위성 분석 결과, 산림휴양 Ⅲ 시기(2010∼2019), 산림치유 Ⅲ 시기(2010∼2019), 산림교육 Ⅲ 시기(2010∼2019)에 공통적으로 산림복지 관련 이슈가 등장했다. 산림휴양 Ⅲ 시기에 맞춤형 산림휴양서비스, 산림치유 Ⅲ 시기에 맞춤·연계형 산림치유서비스, 산림교육 Ⅲ 시기에 맞춤형 산림교육 프로그램 등의 내용이 이슈를 형성하였다. 이러한 분석결과는 앞으로 수요자 맞춤형 산림복지서비스 확대 및 산림복지서비스 대상자 파악이 중요함을 시사한다.

Abstract: The purpose of this study is to analyze news articles according to the forest policy development process, to provide major issues for forest recreation, healing, and education by period, and to derive various perspectives on the policy. The collection was targeted at Naver Web News, and the total collection period was set from 1990 to 2019, and data including 'Forest Recreation', 'Forest Healing', and 'Forest Education' were collected in the title and body of the article. The data analysis was intended to derive the top 30 keywords by "Forest Recreation", "Forest Healing", and "Forest Education" (10-year units) using Textome, a big data platform, and additionally, issues by "Forest Recreation", "Forest Healing", and "Forest Education" through structural analysis using UCINET and Netdraw. As a result of the CONCOR analysis, issues related to forest welfare emerged in common during the Forest Recreation Ⅲ (2010-2019), Forest Healing Ⅲ (2010-2019), and Forest Education Ⅲ (2010-2019). The contents of customized forest recreation services during the period of forest recreation III, customized and linked forest healing services during the period of forest healing III, and customized forest education programs during the period of forest education III formed issues. These analysis results suggest that it is important to expand forest welfare services tailored to consumers and to identify those eligible for forest welfare services in the future.